Perspectivas de la Educación en México Fin 2020

Escrito por: Lic. Alejandro Ramirez Palomares 15/12/2020

Estamos próximos al fin de este fatídico 2020 y la pandemia por el Covid - 19, parece no ceder ; antes bien, tiende a recrudecerse ,con una cifra de muertes muy cercana a los cien mil y un incierto panorama en lo concerniente a medicamentos o vacunas eficaces.

Por tal motivo , a partir de abril, la SEP. ha recurrido a la impartición de clases a distancia , primero en línea y recientemente por televisión abierta , causando un clima de confusión ,e incorformidad por parte del magisterio nacional, alumnos y padres de familia .La pugna entre autoridades y maestros , poco ha contribuido a presentar una efectiva respuesta ante la crisis sanitaria ,pues cada parte aduce sus propios planteamientos , tal vez igualmente justos y valederos ; sin embargo ,parecen ( ambas partes ) perder de vista que los más afectados por tal situación ,son los educandos , que se han visto obligados a terminar fuera de las aulas el ciclo escolar 2019 - 2020, y han continuado fuera de ellas la mayor parte del 2020 - 2021.

El Secretarío de Educación,Esteban Moctezuma Barragán ,avisora un futuro aún más incierto ,pues descarta la posibilidad de que en fecha próxima ,sea posible la reanudación de las clases presenciales ,dando por un hecho ,de que los educandos tendrán que adaptarse a un modelo de educación HÍBRIDO.

¿ En qué consiste el modelo híbrido ? El modelo híbrido ,también llamado Blended Learning , o mixto , plantea una forma de enseñanza que combina herramientas y recursos didácticos ,de la modalidad presencial y a distancia , teniendo como finalidad mejorar la experiencia del estudiante ,así como el proceso de aprendizaje . Esta modalidad , se originó a principios de los años noventa , pero debido a las circunstancias actuales ,ha tomado relevancia y en muchos paises del mundo ,se ha tratado de adaptarla a los sistemas educativos . No se trata de de una metodología como tal ,sino del medio a través del cual se imparte la educación.

Se puede impartir de dos maneras : Modelo Disruptivo

Modelo Semipresencial. La SEP, por medio del Boletín 196, ha detallado su estrategia para afrontar la contingencia : Regreso a clases ,sólo con semáforo verde ,adoptando un enfoque pedagógico con un modelo híbrido ,que atenderá a una nueva normalidad por el Covid - 19. En este Boletín ,se contemplan nueve medidas estructuradas por la SEP : 1.- Activación de los Comités Participativos ,de Salud Escolar , que en su mayoría ,se establecieron antes del receso. 2.- Acceso a agua y jabón en las escuelas. 3.- Cuidado de maestras y maestros , particularmente , los que estén en grupos de riesgo ,por lo que se firmará un convenio con el ISSSTE , para favorecer su acceso a servicios de salud y atención médica. 4.- Uso general y adecuado ,de cubrebocas , en todos los planteles. 5.- Sana Distancia ,en las entradas y salidas a los centros escolares, así como durante los recreos ,que deben ser escalonados y la asistencia alternada a la escuela.. 6.- Maximizar el uso de los espacios abiertos ; mientras más se utilicen en las escuelas,mejor. 7.- Suspensión de cualquier tipo de ceremonias que generen congregaciones en la escuela. 8.- Detección temprana , donde con un solo enfermo , en la escuela , ésta se cerrará por 15 días. 9.- Apoyo socioemocional para docentes y estudiantes. Para primaria ,se consideran 4 ejes , y 11 asignaturas ,; en el eje Humanidades y Vida Saludable ,están integradas las materias de Historia, Geografía , Artes , Vida Saludable , Educación Física , Educación Socioemocional , y Formación Cívica y Ética.

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